У советской школы были свои недостатки, и свои достоинства. Часто хорошо были поставлены такие предметы как математика, физика, химия. Дети более-менее способные к этим дисциплинам получали хорошие знания, дети же, неспособные к ним, должны были их учить на том же уровне, как все, не *было дифференциации в обычной школе. Это приводило к разным проблемам и комплексам, в .т.ч. к списыванию, обману, психологическим травмам и т.д. Гуманитарные же дисциплины преподавались, в основном, так, что не давали ребенку сформировать и высказать свое мнение, мыслить самостоятельно,все в рамках установок КПСС, а уж иностранные языки преподавались совсем плохо. Так что не будем идеализировать, в самой России всю эту систему попытались перестроить, но это отдельная тема, что из этого получилось.

__________________
Евгения пантофель