3. Что делать “однокласснику”, если количество “одноклассниц” увеличивается с каждым часом..???
Это вопрос ко второй пловине "одноклассника"(fr)

2. Что общего между всемирным финансовым кризисом и критическими днями?
Это когда ежемесячно жена требует деньги на год вперед(fr)

1. Что получится, если совместить памятник Дюку де Ришелье со Статуей Свободы?
Получится "тетя Соня с fuckелом в руке". Дюка за ее ж... просто видно не будет

3. Что делать “однокласснику”, если количество “одноклассниц” увеличивается с каждым часом..???
Что делать???? Попросить Одноклассников устроить День Открытых дверей. За бесплатно все одноклассники рванут.(fr)

1. Что получится, если совместить памятник Дюку де Ришелье со Статуей Свободы?


Получится памятник одесситам в Америке....

__________________
Не в наших планах жить вечно..., в наших планах жить ярко...

2. Что общего между всемирным финансовым кризисом и критическими днями?
Что общего? Да самая малость. Всего лишь убить хочется кого-то...

__________________
Не в наших планах жить вечно..., в наших планах жить ярко...

3. Что делать “однокласснику”, если количество “одноклассниц” увеличивается с каждым часом..???
Возомнить себя султаном...

__________________
Не в наших планах жить вечно..., в наших планах жить ярко...

1. Что получится, если совместить памятник Дюку де Ришелье со Статуей Свободы?
Получится французский мэр города Нью Йорка

2. Что общего между всемирным финансовым кризисом и критическими днями?
Общее одно неимущему свобода а Рокфелеру победа...

3. Что делать “однокласснику”, если количество “одноклассниц” увеличивается с каждым часом..???
Конкурс устроим на самого ОСТРОУМНОГО ,КРАСИВОГО, СИЛьНОГО ОДНОКЛаССНИКА.........Выбор в пользу высококачественного.(fr)(Z):-D;-)(Z)(Z)(Z)(Z)(Z).